واقع الحوكمة في جامعة القدس
Keywords:
الحوكمة الجامعية, جودة التعليم, الرضا الوظيفي
Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من استخدام أساليب الحوكمة الجامعية في جامعة القدس، والذي يبلغ عدد طلابها (14000) طالب (عمادة القبول والتسجيل, 2010) وموظفيها يبلغ عددهم (1000) موظف (شؤون الموظفين, 2010) وذلك للحصول على أغراض الجودة في مخرجات التعليم العالي. وخرجت الدراسة إلى أن الأمن الوظيفي، ورواتب تتناسب مع المستوى المعيشي, الرضا الوظيفي، نظام الأتعاب والتعويضات، الإجازات، ليست بالمستوى المطلوب، وأما عن تشجيع البحث العلمي وطرق الاتصال حصلت على درجة ممتاز، كما أوصت الدراسة بعدم التمييز بين الموظفين في المعاملة، وتنمية المصادر المالية التي تساعد في حل جميع البنود التي حصلت على درجة ضعيف، مثل الرواتب والمستحقات.