أحاندوس. (2017). تحدِّيات تطبيق الجودة الشَّاملة في التَّعليم العامّ وسبل التَّغلّب عليها. Psychological& Educational Studies Review, 10(1), 163-174. Retrieved from https://journals.univ-ouargla.dz/index.php/PES/article/view/4690