أبو رمانه. م., & الدولاتع. س. (2017). أثر التدريس القائم على تكامل نصوص القرآن والسنة النبوية مع المفاهيم البيولوجية في تحصيل طالبات الصف الثاني الثانوي بمادة العلوم الحياتية واتجاهاتهن نحوها. Psychological& Educational Studies Review, 10(2), 235-246. Retrieved from https://journals.univ-ouargla.dz/index.php/PES/article/view/4784