علي الجازيع. (2017) “درجة مساهمة معلمات مرحلة التعليم الأساسي في منطقة الطفيلة في بناء شخصية طلبة هذه المرحلة من وجهة نظر المعلمات أنفسهن”, Psychological& Educational Studies Review, 10(1), pp. 129-144. Available at: https://journals.univ-ouargla.dz/index.php/PES/article/view/4688 (Accessed: 18June2026).