أحاندوس. (2017) “تحدِّيات تطبيق الجودة الشَّاملة في التَّعليم العامّ وسبل التَّغلّب عليها”, Psychological& Educational Studies Review, 10(1), pp. 163-174. Available at: https://journals.univ-ouargla.dz/index.php/PES/article/view/4690 (Accessed: 26July2026).