أسامةم. ب. and خالدب. ن. ا., “واقع غرف مصادر التعلم للطلبة ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر معلميهم في المدينة المنورة”, Psychological& Educational Studies Review, vol. 3, no. 2, pp. 2-38, Dec. 2010.