الغويريج. and الشرعا., “واقع تنفيذ معلمي العلوم للتجارب العلمية لدى الطلبة الموهوبين في مدارس الموهوبين في الأردن”, Psychological& Educational Studies Review, vol. 10, no. 1, pp. 145-162, Jun. 2017.