أسامةمب, خالدبنا. واقع غرف مصادر التعلم للطلبة ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر معلميهم في المدينة المنورة. Psychological& Educational Studies Review [Internet]. 31Dec.2010 [cited 1May2026];3(2):2-8. Available from: https://journals.univ-ouargla.dz/index.php/PES/article/view/4101