حسينغ. قياس المهارات والانفعالات والمستويات المعرفية كمؤشرات للأداء الدراسي لدى طلبة العلوم الاجتماعية. Psychological& Educational Studies Review [Internet]. 31Dec.2013 [cited 11Jun.2026];6(2):183-98. Available from: https://journals.univ-ouargla.dz/index.php/PES/article/view/4433