The Career Counseling Psychologists’ Toolbox Interest Questionnaires

  • Bertrand LESSAULT
  • Rowayda ZEIN NOAMAN

Résumé

Pour engager les jeunes dans la démarche d’orientation professionnelle, les Psychologues de l’Éducation Nationale (PsyEN) en France, au sein des Centres d’Information et d’Orientation (CIO) et des établissements scolaires, travaillent à l’aide de tests de positionnement. Au Liban, ces questionnaires d’intérêts ne sont pas suffisamment exploités, faute de formation en orientation professionnelle, laissant ainsi les jeunes tributaires de leur environnement. Cet article explore les tests et questionnaires d’intérêts, associés à la démarche de projet et à la recherche identitaire, outils clés utilisés par les professionnels de l’orientation. Dans une perspective internationale, nous questionnons leur conception et leur pertinence : comment ces questionnaires sont-ils pensés ? Répondent-ils efficacement aux besoins des individus et de la nouvelle génération

Bibliographies de l'auteur

Bertrand LESSAULT

Docteur en psychologie du travail. Université d’Orléans, Centre d’Information et d’Orientation

Rowayda ZEIN NOAMAN

Auteur correspondant, Professeure en psychologie de l’orientation. Université de Tripoli, Université Libanaise, CRTD - Centre de recherche sur le travail et le développement, INETOP-CNAM - Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle

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Publiée
2025-03-06
Rubrique
Dossier thématique