Doctoral Supervision and Representations of those Supervised From Collective Imagination to Effectual Behavior
Résumé
Cet article vise à identifier les facteurs qui contribuent à la construction des représentations sociales et professionnelles que se font les doctorants des pratiques d’encadrement de leurs directeurs de thèses. Les représentations sont entendues ici comme ce qui reflète le désir dans l’image que l’encadré a de son encadrant. Certaines de ces pratiques obligent plusieurs doctorants algériens, en particulier ceux des sciences humaines et sociales à interrompre leur aventure doctorale par des demandes d’ajout des années au-delà de trois ans, d’arrêt temporaire ou de l’abandon. Cela nous incite à nous interroger sur l’influence des comportements relationnels interpersonnels et professionnels des directeurs de thèses sur la construction des représentations sociales et professionnelles des doctorants algériens et sur leurs décisions professionnelles
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